Документ №252
Информация о подготовке и использовании учащихся ремесленного училища № 19 на Юго-Камском заводе Оханского района
10 апреля 1942 г.
г. Оханск
Молотовской области
По ремесленному училищу № 19 находящемуся в Юго-Камском заводе, учебный план и учебная программа выполнены на 100 %. Успеваемость училища составляет 89 %.
По сравнению с четвертым кварталом, среди учащихся повысился процент выхода на работу, т. к. во втором полугодии ученики не все были заняты практической работой, в виду того, что не все цеха работали.
В связи с пуском прокатного цеха, литейного цеха и работы механических цехов, производственная жизнь РУ значительно улучшилась.
Так, например: к 24 годовщине Красной Армии вышли на комсомольскую вахту 17 учеников, работающие в механическом цехе № 2. Один из них получил переходящее Красное знамя, а 5 были премированы деньгами в сумме 500 рублей.
Индивидуальное социалистическое соревнование заразило ребят здоровым производственным энтузиазмом, который продолжается и по-настоящее время.
По цеху № 2 досрочно выполнена программа 1-го квартала 1942 года.
Взять группу № 5, эта группа представляла из себя самую плохую группу.
Когда организовался цех № 3, то эта группа была направлена в этот цех, резко изменились показатели в работе.
Отдельные ученики стали выполнять производственное задание от 130 до 200 %. Меньше стало нарушений правил внутреннего распорядка в ремесленном училище.
По ремесленному училищу работает семинар, на котором обучается 12 учеников, из которых готовят помощников мастеров.
По группе № 4 готовятся ремонтные слесари, которые уже сейчас выполняют ряд сложных работ по ремонту во всех цехах завода, эта группа выполняет работы 5–6 разрядов.
Неплохо работает группа № 1 – сталевары, некоторые выполняли работу за помощников сталевара.
Группа № 2 и 3 – прокатчики, которые уже самостоятельно работают на малом стане 250. При расстановке учеников на рабочие места и работе цехов чувствуется производственный подъем, а отсюда и укрепление трудовой дисциплины, а также правил внутреннего распорядка в РУ.
В вопросе постановки политико-массовой работы, с учащимися регулярно налажено сообщение информбюро по последним известиям, выписываются и читаются газеты: «Правда», «Звезда», «Комсомольская правда». Особенно большой интерес проявляется учениками к описанию и рассказам отдельных эпизодов боев отечественной войны.
Имеется своя библиотека, которая насчитывает до 70 книжек, библиотеки для 210 человек далеко не достаточно, приходится пользоваться общезаводской.
Просматривается каждое воскресенье коллективно кино, покупается целевой сеанс за счет ремесленного училища.
Регулярно работает драматический кружок.
Среди учащихся проводятся беседы на международные темы, привлекается для этого партактив.
Учащимися проведен сбор средств на постройку эскадрильи самолетов, собрано 850 р. и на постройку танковой колонны собрано 500 рублей.
Отправлены индивидуальные посылки бойцам в действующую Красную Армию девушками, кисеты и носовые платки.
Участвуют всем коллективом на проводимых комсомольской организацией воскресниках.
Активно проведен сбор запчастей для МТС.
Кроме того, силами учащихся оказана помощь заводу в заготовке топлива, нарублено 500 к/м дров.
Проходит вовлечение учеников в члены профсоюза.
Имеется рост комсомольской организации, которая за время работы РУ выросла на 20 человек.
Проводится военно-физкультурная работа, учащиеся закончили 110 часовую программу. Сдали нормы на БГТО 1-й ст. – 127 человек.
Полностью прослушана программа по ПВХО, сдали нормы 80 чел, ГСО 1-й ст. – 30 чел.
К дню Красной Армии участвовало в кроссе 127 человек, участвовало в заочных областных лыжных соревнованиях – 40 человек.
Проведено 2 лыжных перехода. Юго-Камск – Оханск, Юго–Камск – Таборы. Проводятся военные игры.
По военно-физкультурной работе преподают участники отечественной войны, т. е. поставлены на работу военрука и комендантов больнораненые, выписанные из госпиталей.
К военно-физкультурной работе среди учащихся проявляется большой интерес.
Наряду с положительными результатами имеют место и отрицательн[ые] стороны.
За период работы РУ было отсева учащихся по разным причинам – 12 случаев.
Имеет место грубое обращение с учащимися со стороны дирекции, вместо систематической кропотливой воспитательной работы с отдельными нарушителями дисциплины и внутреннего распорядка, директор училища […] проявил грубое, нетактичное отношение к ремесленникам, так например, выражался: «Не хочу с вами разговаривать, идите к чертовой матери», «бунтовщики» и т. п.
Методом наказания было избрано оставить на день без питания.
На эти недостатки бюро РК ВКП(б) указало […]. Положение в РУ за последнее время изменилось к лучшему.
Указанные недостатки в работе самого директора теперь не наблюдаются. Заметно резко изменил свое поведение и отношение к учащимся.
Для улучшения работы среди учащихся необходимо еще помочь РУ, приобрести свою библиотеку и культтовары, как например настольные игры, музыкальные инструменты, другие виды развлечений и спортинвентарь, которого в наличии недостаточно.
Использование всех учащихся на работах [на] заводе полностью не используют. До сих пор еще наблюдаются случаи, что отдельные учащиеся не заняты на работах.
Втягивание в кружковую работу, больше проявлять самодеятельность. [1]
Секретарь РК ВКП(б) по кадрам Соснин
ПермГАСПИ. Ф. 1948. Оп. 1. Д. 584. Л. 14–15. Подлинник. Машинопись.
↩1.Так в документе.